严守教学纪律，抓实迎评促建——小学教育教研室开展专题集中学习会

为进一步规范教学管理，严明课堂教学纪律，扎实做好本科教学预评估准备工作，9月30日，小学教育教研室全体教师在 6230教室开展专题集中学习，组织学习教学管理制度及迎评应知应会内容，全力迎接10月13—14日教育厅专家到校预评估。

会上，教研室主任王越带领全体教师学习《开云官方网站登录入口教师调课、停课、代课管理办法（2024年修订）》和《开云官方网站登录入口教学差错和事故认定与处理办法》两份文件，解读调课、停课、代课办理流程、学时限制、补课要求，明确未经审批擅自调停课将按教学事故处理。结合国庆节假期节点，会议重点强调，节假日前后务必维护正常教学秩序，严禁随意调课、停课，确需调整课程必须严格履行审批手续。同时讲解教学差错及不同等级教学事故的认定标准与处理措施，引导教师压实教学责任，严守教学工作底线。

围绕迎评工作，教研室组织开展“迎评应知应会”专题学习。全体教师系统学习学校办学理念、办学定位、办学类型、办学层次、学科专业建设、人才培养目标等核心内容，深刻把握学校发展目标与人才培养要求。同时学习教育与音乐学院办学格局，了解学院培养模式、专业设置和特色、党建特色、能力目标等。

参会教师结合教学工作开展交流，大家纷纷表示，将严格遵守学校教学规章制度，规范课程调整流程，同时熟练掌握评估相关知识，将评估要求落实到日常教学各个环节，以良好的精神面貌迎接专家预评估。

下一步，小学教育教研室将持续加强教学过程管理，常态化开展制度学习与评建知识研学，坚持以评促教、以评促改，切实提升教研室教学建设质量，为学校本科教学评估工作筑牢基础。

图为讨论的现场