深耕课堂说课，夯实迎评根基——小学教育教研室开展“任课教师人人说课程”活动

为扎实推进本科教学预评估各项准备工作，落实学校“任课教师人人说课程”工作部署，9月30日，小学教育教研室全体教师在6230教室开展“说课程”专题教研活动。

活动严格对照学校要求开展课程汇报。各位任课教师围绕所授课程依次进行说课，重点阐述课程在人才培养目标中的地位与作用，介绍课程落实应用型人才培养、创新创业教育与课程思政建设的实施路径。大家逐一汇报课程教学大纲、教学计划、教案设计、试卷命题与批改等教学材料的规范落实情况，分享课程教学改革、教材建设、考试改革的实践成果，同时坦诚交流自身执教过程中的收获、现存困境以及后续课程建设改进思路。

说课结束后，教研室组织集体研讨。老师们相互点评、交流经验，针对课程目标对标、教学材料完善、课程思政融入、课堂教学改革等方面提出优化建议，进一步明晰课程建设改进方向。大家一致认为，本次说课活动既是对前期课程建设成果的全面复盘，也是查漏补缺、打磨教学细节的重要契机，有助于进一步规范教学各环节，持续提升课程教学质量。

下一步，小学教育教研室将以本次 “人人说课程” 活动为抓手，持续深化课程内涵建设，把说课研讨成果转化为课堂教学改进实效，不断夯实本科教学工作基础，全力做好教育厅专家预评估迎评准备。

图组为“人人说课程” 活动现场