为进一步夯实教学根基，规范教学档案管理，凝聚教研室教研合力，扎实有序推进新学期各项教学任务落地，9月9日，企业管理教研室组织召开新学期第一次集体教研活动，教研室全体专任教师参会。本次教研坚持理论学习与业务部署同步推进，统筹政治理论学习、教学材料互查、重点工作安排、迎检部署等多项任务，逐项落实会议议程。

首先，全体教师共同开展政治理论学习，由教研室主任领学《学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述》。教研室强调，要坚持将思想政治引领贯穿教育教学全过程，落实立德树人根本任务，引导全体教师牢记育人使命，把课程思政要求融入课堂讲授、人才培养各环节，严守师德师风底线。

之后，教研室对新学期重点工作进行统筹部署。一是明确课堂教学管理要求，持续规范课堂教学秩序，抓实课堂过程管理；二是做好教学相关任务分工，同步动员教师挖掘教研教改切入点，积极谋划教改科研项目选题，鼓励教师主动申报课题，以科研赋能课堂教学，持续提升教研室整体教学科研水平；三是部署迎检工作，通知全体教师做好准备。

教学材料自查与交叉互查是本次教研核心工作。教研室组织教师对照学校教学管理标准，对26-27秋季学期、25-26春季学期本专业全部开课课程的教学大纲、授课计划、教案等教学材料开展全面核查。重点核验学分学时、课程目标、课程考核方式等内容的完整性、准确性，重点排查学时前后不一致、教学材料与人才培养方案不符等问题。老师们分组交叉检查，现场登记材料问题，逐项明确整改方向与时限。会议明确，经签字确认后的教学材料版本作为课堂使用版本；同时同步完成往期教学档案整理归档，补齐档案资料，确保教学材料齐全规范、数据准确统一，严把教学材料质量关。

最后，参会教师全体教师共同学习同行评价工作指引，明晰同行评价流程、评价标准与工作要求，依托同行互评发挥监督互促作用，以评促教，助力教研室教师教学能力共同提升。同时，围绕课堂管理规范、教学材料整改细节开展深入交流研讨，针对材料核查发现的共性问题交流优化办法，统一材料规范标准，持续夯实课堂教学质量。

此次教研活动进一步厘清了企业管理教研室新学期工作主线，压实教学工作责任。下一步，企业管理教研室将常态化开展教研交流，抓实教学档案建设，逐项落实教学整改任务，补齐专业建设短板，持续提升本专业人才培养质量。

图：教研活动中组织教学材料检查